创新安全教育技术，亮相高交会

儿童的安全教育是每个家庭和每个学校的教育核心，用于儿童安全教育的方式和方法，由传统的图文、动画和视频方式，到现在主流的APP课件，一直在推陈出新，教育效果也在不断提升。正在深圳举行的第十七届中国国际高新技术成果交易会（简称：高交会）上，一款整合了体感交互技术、3D技术和AR增强现实技术研发的安全教育产品引起了教育界专业人士的关注。

记者在9号馆的广东展团上看到，这款“N-show体感学习机”主要是通过体感操控技术、3D技术和AR增强现实技术，将学前教育和小学教育阶段无法直接体验，但又十分重要的安全知识用接近真实的三维场景呈现出来，孩子通过肢体动作就能轻松操控，互动性和沉浸感非常强。

现场的观众表示，孩子的安全是家庭幸福的核心，平时也经常跟孩子进行安全教育，但是口头的教育形式很容易遗忘。体感教育方式能让孩子沉浸在逼真的三维情景当中互动体验，相比传统的图文、动画、视频等教育方式，更能加深孩子对安全知识的记忆，对提高孩子安全意识有较大的帮助。

                 《乘坐手扶梯》体感教育课程

 据了解，“N-show体感学习机”的课程以“安全教育”为核心，目前已经制作完成了《乘坐手扶梯》、《安全过马路》、《遇上陌生人》、《地震》、《火灾》、《安全标识》、《小小消防员》等课程。这种体感学习方式最大的特点就是“在游戏中学习，在运动中学习”，每个课程都是让小孩子以第一人称方式模拟进入地震、火灾、扶手梯、马路等场景，学习和掌握面对灾难时的逃生与自救技能，学习乘坐扶手电梯和过马路等安全常识。在场体验的市民表示，这种体感学习方式很互动，小孩子非常投入，对提高孩子的安全意识和自我保护能力有很大的帮助。

                          《遇上陌生人》体感教育课程

据介绍，体感安全教育课程由华南师范大学杨宁教授担任总顾问，根据4-12岁的儿童心理学和行为习惯进行创作，已经在近百所幼儿园和小学进行试用。大量的课堂教学实践表明，孩子在没有老师和家长的指导，也能通过肢体动作进行自主操控和体验，从而加深孩子对安全知识的认知，提升孩子的自我保护能力。

杨宁教授表示,4-10岁是每一个孩子成长的关键时期，也是接收基础知识的黄金年龄，希望学校和家长在孩子这一年龄段对孩子进行各种安全知识的教导，通过各种学习工具锻炼孩子的自我保护能力，让安全防范知识伴随孩子健康成长。